Nuestra misión es que cada niño y niña pueda leer mejor cada día, entregando a docentes y familias herramientas simples, accesibles y efectivas.
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© 2026 Kiddo | Todos los derechos reservados | Terms and Conditions | Privacy Policy
¿Quiénes somos?
Kiddo fue creado por Maximiliano Ortuzar, Doctor en Educación por Columbia University y director del Colegio CREE, junto a Francisco Tepper, ingeniero con experiencia liderando proyectos de software e innovación. Juntos conforman un equipo interdisciplinario que combina pedagogía y tecnología para transformar la manera en que los colegios evalúan y fortalecen la fluidez lectora.
FRANCISCO TEPPER
Director general
MAXIMILIANO ORTÚZAR
Director de Investigación Educativa
Beneficios clave
Para docentes
Reportes claros en segundos.
Diagnóstico por curso y alumno.
Para directores y colegios
Radiografía completa del colegio en dominio lector.
Benchmark nacional para tomar mejores decisiones.
Datos seguros y privados.
Para estudiantes
Evaluaciones rápidas, sin estrés.
Mayor motivación con progreso visible.
Cómo funciona Kiddo en acción
01
El estudiante lee en voz alta desde un texto impreso o computadora durante 1 minuto.
02
Kiddo mide la velocidad lectora (pcpm) y la precisión, identificando errores como omisiones, inserciones y sustituciones. Con estos datos, clasifica el desempeño en rangos de lectura.
03
El director y los docentes reciben resultados inmediatos.
La solución
4 evaluaciones anuales
de 1 minuto por estudiante.
Resultados globales del colegio, organizados por curso y alumno.
Benchmark nacional, para comparar tu colegio con otros.
El problema
En Latinoamérica, más del 60% de los niños no entiende lo que lee.Los colegios carecen de una forma rápida, objetiva y comparable de evaluar la fluidez lectora de sus estudiantes.
Hoy, las evaluaciones son lentas, manuales y poco útiles para tomar decisiones a nivel de colegio.
Detecta el rezago lector y mejora la fluidez lectora a tiempo.
Cada estudiante lee 1 minuto y Kiddo entrega resultados globales y comparativas nacionales para tu colegio.
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FRANCISCO TEPPER
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03
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La solución
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de 1 minuto por estudiante.
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tu colegio con otros.
El problema
En Latinoamérica, más del 60% de los niños no entiende lo que lee.Los colegios carecen de una forma rápida, objetiva y comparable de evaluar la fluidez lectora de sus estudiantes.
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